8056
8057
8058
8059
8060
8061
8062
8063
8064
8065
8066
8067
8068
8069
8070
|
8056
8057
8058
8059
8060
8061
8062
8063
8064
8065
8066
8067
8068
8069
8070
|
-
+
|
[que|qu’] elles @:[NAQ]¬:(?:G|[123][sp]|W|Oo|X)|>seule?/
<<- /conf/ -1:2>> quelles # Confusion probable. Ex : Quelle femme ! Je crois qu’elle réussira.
quelle [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|le|la|l’|les|lui|leur|en|y]
<<- /conf/ not (value(\2, "|en|ne|") and morph(>1, ":V0e")) -1>> qu’elle # Confusion. Le sujet “elle” doit être séparée de la conjonction “que”.
quelle @:V¬:[NA].*:[fe]|>(?:être|plus)
<<- /conf/ \2.islower() and not (morph(\2, ">(?:pouvoir|devoir|aller)/") and morph(>1, ":V0e")) and not (morph(\2, ":V0a") and after("^ +été "))
<<- /conf/ \2.islower() and not (morph(\2, ">(?:pouvoir|devoir|aller)/") and (morph(>1, ":V0e") or morph(>2, ":V0e"))) and not (morph(\2, ":V0a") and after("^ +été "))
-1>> qu’elle # Confusion. Le sujet “elle” doit être séparée de la conjonction “que”.
quelles [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|le|la|l’|les|lui|leur|en|y]
<<- /conf/ not (value(\2, "|en|ne|") and morph(>1, ":V0e")) -1>> qu’elles # Confusion. Le sujet “elles” doit être séparée de la conjonction “que”.
quelles @:V¬:[NA].*:[fe]|>(?:être|plus)
<<- /conf/ \2.islower() and not (morph(\2, ">(?:pouvoir|devoir|aller)/") and morph(>1, ":V0e")) and not (morph(\2, ":V0a") and value(>1, "|été|"))
|
8100
8101
8102
8103
8104
8105
8106
8107
8108
8109
8110
8111
8112
8113
|
8100
8101
8102
8103
8104
8105
8106
8107
8108
8109
8110
8111
8112
8113
8114
|
+
|
TEST: Quelles ont été les annonces faites ?
TEST: Elle cache qu’elle a été en prison.
TEST: Elle avait été accueillie avec joie.
TEST: Quelle va être l’attitude de Geoffroy ?
TEST: Quelle pourrait être la teneur de leur entretien.
TEST: Quelle ne fut pas ma surprise
TEST: Quelles ont été, pour vous, les plus gros mensonges ?
TEST: Quelle peut encore être l’influence de cet artiste de nos jours ?
# quoi que / quoique
__conf_quoique_quoi_que__
quoiqu’ il se soit ?@:W¿ passé
[quoique|quoiqu’] [je|j’|tu|il|elle|on|nous|vous|ils|elles] en >penser
[quoique|quoiqu’] [je|j’|tu|il|elle|on|nous|vous|ils|elles] >avoir pu faire
|
18524
18525
18526
18527
18528
18529
18530
18531
18532
18533
18534
18535
18536
18537
18538
18539
18540
18541
18542
18543
18544
18545
|
18525
18526
18527
18528
18529
18530
18531
18532
18533
18534
18535
18536
18537
18538
18539
18540
18541
18542
18543
18544
18545
18546
18547
18548
|
-
+
+
+
|
TEST: {{restons en}} là.
TEST: Intercède en ma faveur
TEST: Même l’implacable guerrier-capitaine de la Fédération, James T. Kirk, apprend en rechignant à enterrer le phaser avec les bâtards Klingons qui ont tué son fils.
__imp_laisser_le_la_les_infi__
>laisser [le|la|les] *WORD
<<- /imp/ space_after(\1, 1, 1) and morph(\1, ":E") and morph(\3, ":(?:Y|X|Oo)", ":[NAB]")
<<- /imp/ space_after(\1, 1, 1) and morph(\1, ":E") and morph(\3, ":(?:Y|X|Oo)", ":[NAB]") and not morph(<1, ":O[sv]")
-1:2>> \1-\2 # S’il s’agit d’un impératif, mettez un trait d’union.|http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?id=4206
TEST: {{Laisse les}} entrer…
TEST: {{Laissez la}} venir…
TEST: Laisse les chiens tranquilles
TEST: Laissez la peste leur pourrir la vie encore quelque temps.
TEST: le coût humain de la guerre qu’il a laissé les submerger.
TEST: je vous laisse les consulter
TEST: Je les laisse la découvrir !
__imp_apostrophe_m_en__
~\w-m-en$
<<- /imp/ ->> =\1[:-3]+"’en" # Dans cette forme verbale composée, “me” est abrégé, c’est une forme élidée. Il faut mettre une apostrophe et non un trait d’union.
m-en
|