Grammalecte  Diff

    a n’ en plus finir
    a n’ en point douter
    a outrance
    a parler franc
    a part [entière|ça|cela|ceci]
    a partir [de|d’] [demain|là|maintenant|rien|aujourd’hui|hier|ici]
    a parts égales
    a pas [de|d’] [géant|loup|tortue|velours]
    a personne en danger
    a perte de vue
    a petit feu
    a petite [dose|échelle]
    a peu de >chose près
    a peu près
    a pieds joints
    a pile ou face
    a plat ventre
    a plate couture
    a plein [régime|temps|nez]
    a pleins poumons
    a plus forte raison
    a plus d’ un titre
    a poil [court|dur|long|rêche]
    a point nommé
    a portée de main
    a première vue
    a prix [cassé|cassés|>modique]
    a proprement parler
    a qui de droit
    a qui mieux mieux

    à l’ unanimité
    à l’ unisson
    à l’ une d’ entre elles
    à l’ échelle [nationale|mondiale|régionale|départementale|cantonale|locale|galactique|universelle]
    à l’ évidence
    à l’ œil nu
    à l’ [un|une] des leurs
    à la [bourre|con|coule|dérobée|diable|fois|leur|manque|mords-moi-le-nœud|papa|ramasse|renverse|redresse|rescousse|sauvette|volée]
    à la bonne franquette
    à la limite du supportable
    à la lumière de tout [ceci|cela|ça]
    à la mords-moi le nœud
    à la petite semaine
    à la pointe du progrès
    à la première occasion

    à pile ou face
    à plat ventre
    à plate couture
    à plein [régime|temps|nez]
    à pleins poumons
    à plus forte raison
    à plus d’ un titre
    à poil [court|dur|long|rêche]
    à point nommé
    à portée de [main|tir|voix]
    à première vue
    à prix [cassé|modique|cassés|modiques]
    à proprement parler
    à qui de droit
    à qui mieux mieux

    >billet de [*NUM|@:B] [>euro|>dollar|>centime|>cent|>livre|>shilling]
    [>bisphénol|>bisphenol] A
    >blanche comme neige
    >blanche comme de la craie
    >blanche comme un linge
    [>boîte|>boite] [aux|à] lettres
    [>boîte|>boite] à gants
    >bombe à [eau|fission|fusion|fragmentation|hydrogène|neutrons|retardement]
    >bombe à rayonnement renforcé
    >brosse à [>dent|reluire]
    >cabinet de toilette
    >camp [de|d’] [concentration|internement|rééducation]
    >canne à [pêche|sucre]
    >caisse à >outil
    >carton d’ emballage
    >chair à [pâté|>canon]
    >chair de poule
    >chambre à coucher
    >chambre [de|d’] [agriculture|hôte|hôtes|commerce|compensation|décompression|dégrisement]
    >chasse à courre
    >chemin de [traverse|fer]
    >chèque sans provision
    >chili con carne
    >claire comme de l’ eau de [boudin|roche|source]

    >faire [sens|sensation]
    >faire table rase
    >faire ce que bon [me|te|lui|nous|vous|leur] semble
    >finir en eau de boudin
    >foutre en l’ air
    >garder contenance
    [>gonfler|>regonfler] à bloc
    >jeter à terre
    >jouer franc jeu
    >jouer cartes sur table
    >lâcher prise
    >laisser pour compte
    >marcher à rebours
    >mener par le bout du nez
    [>mettre|>remettre] à [bas|dos|flot|jour|niveau|nu|plat|terre]

    >réduire en miettes
    >rendre [hommage|service|visite]
    >rester lettre morte
    >rester lettres mortes
    >revenir à la case départ
    >saigner à blanc
    >suivre ?[ça|cela|ceci]¿ de près
    >tenir à [carreau|cœur]
    >tenir ?[ça|cela|ceci]¿ à distance ?respectable¿
    >tenir [compte|compagnie]
    >tenir au courant
    >tenir en haute estime
    >tirer à blanc
    >tomber à [pic|point]
    >trier sur le volet
    >trouver refuge
    >tirer [avantage|profit]
    >tourner à l’ aigre
    >tourner court
    >venir à bout
    [>venir|>revenir] je ne sais ?pas¿ ?trop¿ d’ où
    [>venir|>revenir] on ne sait ?pas¿ ?trop¿ d’ où
        <<- ~2:0>> *


__conf_locutions_verbales__
    >arriver a échéance
    >arriver a point nommé
    >arriver a bon port
    >battre a plate couture
    [>brûler|>bruler] a vif
    >chauffer a blanc
    [>gonfler|>regonfler] a bloc
    >jeter a terre
    [>mettre|>remettre] a [bas|>flot|>jour|>niveau|>nu|>nue|>plat|>terre]
    [>mettre|>remettre] a l’ [écart|épreuve]
    >percer a jour
    >prendre a la légère
    >saigner a blanc
    >tenir a [carreau|cœur|distance]
    >tirer a blanc
    >tomber a [pic|point]
    >tourner a l’ aigre
    >venir a bout
    [>venir|>revenir] a point
        <<- /conf/ -2>> à               # Confusion : “a” est une conjugaison du verbe “avoir”. Pour la préposition, écrivez “à”.

    >faire plaisirs

TEST: Cette athlète {{peu}} y parvenir.
TEST: l’anecdote {{peu}} nous nuire.
TEST: un petit peu nous surprendre


__conf_peu_peut_vinfi__
    [<start>|,]  [un|le|ce|cet]                     *WORD           peu  [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|leur|lui|le|la|l’|les|@:Y]
        <<- /conf/ morph(\3, ":N") --2>> peut           # Confusion probable : il semble que vous vouliez dire “peut” au sens de “pouvoir \-1” où “\2 \3” est le sujet du syntagme verbal.
        <<- /conf/ __also__ and morph(\-1, ":V1..t")
        --1>> =suggVerbPpas(\-1, ":m:s")                # Confusion probable : “\-1” est un verbe à l’infinitif. Si “\-1” est supposé être un adjectif pour “\2 \3”, il faut utiliser le participe passé.

    [<start>|,]  [une|la|cette|ma|ta|sa]            *WORD           peu  [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|leur|lui|le|la|l’|les|@:Y]
        <<- /conf/ morph(\3, ":N") --2>> peut           # Confusion probable : il semble que vous vouliez dire “peut” au sens de “pouvoir \-1” où “\2 \3” est le sujet du syntagme verbal.
        <<- /conf/ __also__ and morph(\-1, ":V1..t")
        --1>> =suggVerbPpas(\-1, ":f:s")                # Confusion probable : “\-1” est un verbe à l’infinitif. Si “\-1” est supposé être un adjectif pour “\2 \3”, il faut utiliser le participe passé.

    [<start>|,]  [l’|mon|ton|son|notre|votre|leur]  *WORD           peu  [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|leur|lui|le|la|l’|les|@:Y]
        <<- /conf/ morph(\3, ":N") --2>> peut           # Confusion probable : il semble que vous vouliez dire “peut” au sens de “pouvoir \-1” où “\2 \3” est le sujet du syntagme verbal.
        <<- /conf/ __also__ and morph(\-1, ":V1..t")
        --1>> =suggVerbPpas(\-1, ":s")                  # Confusion probable : “\-1” est un verbe à l’infinitif. Si “\-1” est supposé être un adjectif pour “\2 \3”, il faut utiliser le participe passé.

    [<start>|,]  [un|le|ce|cet]                     *WORD  *WORD    peu  [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|leur|lui|le|la|l’|les|@:Y]
        <<- /conf/ morph(\3, ":[NA]") and morph(\4, ":[NA]")
        --2>> peut                                      # Confusion probable : il semble que vous vouliez dire “peut” au sens de “pouvoir \-1” où “\2 \3 \4” est le sujet du syntagme verbal.
        <<- /conf/ __also__ and morph(\-1, ":V1..t")
        --1>> =suggVerbPpas(\-1, ":m:s")                # Confusion probable : “\-1” est un verbe à l’infinitif. Si “\-1” est supposé être un adjectif pour “\2 \3 \4”, il faut utiliser le participe passé.

    [<start>|,]  [une|la|cette|ma|ta|sa]            *WORD  *WORD    peu  [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|leur|lui|le|la|l’|les|@:Y]
        <<- /conf/ morph(\3, ":[NA]") and morph(\4, ":[NA]")
        --2>> peut                                      # Confusion probable : il semble que vous vouliez dire “peut” au sens de “pouvoir \-1” où “\2 \3 \4” est le sujet du syntagme verbal.
        <<- /conf/ __also__ and morph(\-1, ":V1..t")
        --1>> =suggVerbPpas(\-1, ":f:s")                # Confusion probable : “\-1” est un verbe à l’infinitif. Si “\-1” est supposé être un adjectif pour “\2 \3 \4”, il faut utiliser le participe passé.

    [<start>|,]  [l’|mon|ton|son|notre|votre|leur]  *WORD  *WORD    peu  [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|leur|lui|le|la|l’|les|@:Y]
        <<- /conf/ morph(\3, ":[NA]") and morph(\4, ":[NA]")
        --2>> peut                                      # Confusion probable : il semble que vous vouliez dire “peut” au sens de “pouvoir \-1” où “\2 \3 \4” est le sujet du syntagme verbal.
        <<- /conf/ __also__ and morph(\-1, ":V1..t")
        --1>> =suggVerbPpas(\-1, ":s")                  # Confusion probable : “\-1” est un verbe à l’infinitif. Si “\-1” est supposé être un adjectif pour “\2 \3 \4”, il faut utiliser le participe passé.

TEST: cet homme {{peu}} aller et venir ici comme bon lui semble
TEST: cette amie {{peu}} sembler distance, mais elle nous a toujours soutenus