Overview
Comment: | [fr] ajustements |
---|---|
Downloads: | Tarball | ZIP archive | SQL archive |
Timelines: | family | ancestors | descendants | both | trunk | fr |
Files: | files | file ages | folders |
SHA3-256: |
887ee40110df8fef217936fd54db62ab |
User & Date: | olr on 2020-05-28 01:27:08 |
Other Links: | manifest | tags |
Context
2020-05-28
| ||
09:55 | [fr] ajustements check-in: f5058ae45d user: olr tags: trunk, fr | |
01:27 | [fr] ajustements check-in: 887ee40110 user: olr tags: trunk, fr | |
2020-05-27
| ||
15:25 | [fr] ajustements check-in: a6dfc6f671 user: olr tags: trunk, fr | |
Changes
Modified gc_lang/fr/rules.grx from [063f68170b] to [490d97de2d].
︙ | ︙ | |||
10844 10845 10846 10847 10848 10849 10850 | TEST: des personnes si {{désespérer}} TEST: Ces gens sont si {{prit}} par leur travail qu’ils en oublient de vivre. TEST: Ça ira mieux demain, surtout si émerge une demande forte de la part des consommateurs. TEST: Toutes les bifurcations qui auraient été possibles si avaient été pris en compte des critères autre que la captation de valeur ajoutée, l’augmentation des taux de profit, et l’accumulation du capital. TEST: si venir à la conférence coûte autant, il est préférable de s’abstenir. | > > > > > > > > | | 10844 10845 10846 10847 10848 10849 10850 10851 10852 10853 10854 10855 10856 10857 10858 10859 10860 10861 10862 10863 10864 10865 10866 | TEST: des personnes si {{désespérer}} TEST: Ces gens sont si {{prit}} par leur travail qu’ils en oublient de vivre. TEST: Ça ira mieux demain, surtout si émerge une demande forte de la part des consommateurs. TEST: Toutes les bifurcations qui auraient été possibles si avaient été pris en compte des critères autre que la captation de valeur ajoutée, l’augmentation des taux de profit, et l’accumulation du capital. TEST: si venir à la conférence coûte autant, il est préférable de s’abstenir. # sitôt / si tôt __conf_sitôt__ [<start>|,|(] si tôt $:A <<- /conf/ -2:3>> sitôt && Confusion probable : si vous voulez dire “aussitôt”, écrivez “sitôt”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/sit%C3%B4t TEST: {{si tôt}} accomplie, il fallut recommencer __conf_sitôt_dit_sitôt_fait!6__ !! sitôt dit ?,¿ sitôt fait ¡¡ [si+s|>scie|ci+s] [tôt|>tau|taux|to|>taud|trop|trot] [dis|dix|dit+s|di] ?,¿ [si+s|>scie|ci+s] [tôt|>tau|taux|to|>taud|trop|trot] [fait+s|>fée|fé|fais] sitôt [dis|dix|dit+s|di] ?,¿ sitôt [fait+s|>fée|fé|fais] sitôt [dis|dix|dit+s|di] ?,¿ si [tôt|>tau|taux|to|>taud|trop|trot] [fait+s|>fée|fé|fais] si [tôt|>tau|taux|to|>taud|trop|trot] [dis|dix|dit+s|di] ?,¿ sitôt [fait+s|>fée|fé|fais] s’ [y|i] [tôt|>tau|taux|to|>taud|trop|trot] [dis|dix|dit+s|di] ?,¿ s’ [y|i] [tôt|>tau|taux|to|>taud|trop|trot] [fait+s|>fée|fé|fais] <<- /conf/ ->> sitôt dit, sitôt fait |
︙ | ︙ | |||
13868 13869 13870 13871 13872 13873 13874 13875 13876 13877 13878 13879 13880 13881 | [de|d’] droite comme [de|d’] gauche [de|d’] fâcheuse mémoire [de|d’] fil en aiguille [de|d’] fond en comble [de|d’] fort [loin|près] [de|d’] ?[assez|si|très|trop]¿ [fraîche|fraiche] date [de|d’] [gaieté|gaîté|gaité] [de|d’] cœur [de|d’] grande ampleur [de|d’] gauche à droite [de|d’] gauche comme [de|d’] droite [de|d’] génération en génération [de|d’] gré à gré [de|d’] gré ou [de|d’] force [de|d’] guerre lasse | > | 13876 13877 13878 13879 13880 13881 13882 13883 13884 13885 13886 13887 13888 13889 13890 | [de|d’] droite comme [de|d’] gauche [de|d’] fâcheuse mémoire [de|d’] fil en aiguille [de|d’] fond en comble [de|d’] fort [loin|près] [de|d’] ?[assez|si|très|trop]¿ [fraîche|fraiche] date [de|d’] [gaieté|gaîté|gaité] [de|d’] cœur [de|d’] grand renom [de|d’] grande ampleur [de|d’] gauche à droite [de|d’] gauche comme [de|d’] droite [de|d’] génération en génération [de|d’] gré à gré [de|d’] gré ou [de|d’] force [de|d’] guerre lasse |
︙ | ︙ | |||
14045 14046 14047 14048 14049 14050 14051 14052 14053 14054 14055 14056 14057 14058 | en ?[assez|si|très|trop]¿ [piteux|piètre] état [de|d’] conservation en point [de|d’] [mire|orgue] en porte-à-faux en position [de|d’] [force|faiblesse] en premier lieu en première [instance|ligne] en [première|seconde|~ième$] [classe|position] en provenance du monde entier en pure perte en quantité suffisante en quantité plus que suffisante en quelque sorte en queue [de|d’] peloton en rangs [dispersés|serrés] | > | 14054 14055 14056 14057 14058 14059 14060 14061 14062 14063 14064 14065 14066 14067 14068 | en ?[assez|si|très|trop]¿ [piteux|piètre] état [de|d’] conservation en point [de|d’] [mire|orgue] en porte-à-faux en position [de|d’] [force|faiblesse] en premier lieu en première [instance|ligne] en [première|seconde|~ième$] [classe|position] en [1ʳᵉ|2ᵉ|3ᵉ|4ᵉ|5ᵉ|6ᵉ|7ᵉ|8ᵉ|9ᵉ|10ᵉ|11ᵉ|12ᵉ|13ᵉ|14ᵉ|15ᵉ|16ᵉ|17ᵉ|18ᵉ|19ᵉ|20ᵉ] [classe|position] en provenance du monde entier en pure perte en quantité suffisante en quantité plus que suffisante en quelque sorte en queue [de|d’] peloton en rangs [dispersés|serrés] |
︙ | ︙ | |||
15407 15408 15409 15410 15411 15412 15413 15414 15415 15416 15417 15418 15419 15420 | >rampe [de|d’] lancement >rapport [de|d’] force >rat [de|d’] bibliothèque >rayon [de|d’] soleil >réaction en [chaîne|chaine] >région Grand Est >règlement [de|d’] comptes >remède [de|d’] cheval >requête en nullité >requête en non [conciliation|inscription|lieu] >requête en non révocation [de|d’] sursis >responsable qualité [>resto|>restau] u >retour à la case départ | > | 15417 15418 15419 15420 15421 15422 15423 15424 15425 15426 15427 15428 15429 15430 15431 | >rampe [de|d’] lancement >rapport [de|d’] force >rat [de|d’] bibliothèque >rayon [de|d’] soleil >réaction en [chaîne|chaine] >région Grand Est >règlement [de|d’] comptes >relation à distance >remède [de|d’] cheval >requête en nullité >requête en non [conciliation|inscription|lieu] >requête en non révocation [de|d’] sursis >responsable qualité [>resto|>restau] u >retour à la case départ |
︙ | ︙ | |||
16522 16523 16524 16525 16526 16527 16528 | >gagner d’ avance >garder contenance [>gonfler|>regonfler] à bloc >jeter à terre >jouer franc jeu >jouer cartes sur table >juger sur >pièce | | | 16533 16534 16535 16536 16537 16538 16539 16540 16541 16542 16543 16544 16545 16546 16547 | >gagner d’ avance >garder contenance [>gonfler|>regonfler] à bloc >jeter à terre >jouer franc jeu >jouer cartes sur table >juger sur >pièce >lâcher [prise|pied] >laisser pour compte >laisser carte blanche >marcher à rebours >mener par le bout du nez [>mettre|>remettre] à [bas|dos|exécution|flot|jour|niveau|nu|plat|profit|table|terre] [>mettre|>remettre] à l’ [écart|épreuve] [>mettre|>remettre] au [point|pas] |
︙ | ︙ | |||
16817 16818 16819 16820 16821 16822 16823 16824 16825 16826 16827 16828 16829 16830 | TEST: Hormis les enseignements fondamentaux transmis à la petite école, la suite n’est qu’une infinie perte de temps où l’on bourre l’esprit des élèves de connaissances parfaitement inutiles, dont la plupart d’entre nous ne gardent aucun souvenir sitôt les portes du lycée franchies. TEST: il ne désirait ne plus le faire… TEST: Ma chambre est trois fois plus grande que la tienne. TEST: Il est trois ans plus jeune que moi. TEST: On peut sans doute laisser sans grand problème toutes les baskets à la mode être produites à l’autre bout du monde TEST: Faire cours avec un bâillon m’indique assez bien l’importance qu’on accorde à ce que je peux bien vouloir dire en classe. TEST: le rejet de l’État-providence est plus élevé dans les régions où les immigrants se trouvent en plus grand nombre @@@@ @@@@ @@@@ @@@@ @@@@END_GRAPH _ | > | 16828 16829 16830 16831 16832 16833 16834 16835 16836 16837 16838 16839 16840 16841 16842 | TEST: Hormis les enseignements fondamentaux transmis à la petite école, la suite n’est qu’une infinie perte de temps où l’on bourre l’esprit des élèves de connaissances parfaitement inutiles, dont la plupart d’entre nous ne gardent aucun souvenir sitôt les portes du lycée franchies. TEST: il ne désirait ne plus le faire… TEST: Ma chambre est trois fois plus grande que la tienne. TEST: Il est trois ans plus jeune que moi. TEST: On peut sans doute laisser sans grand problème toutes les baskets à la mode être produites à l’autre bout du monde TEST: Faire cours avec un bâillon m’indique assez bien l’importance qu’on accorde à ce que je peux bien vouloir dire en classe. TEST: le rejet de l’État-providence est plus élevé dans les régions où les immigrants se trouvent en plus grand nombre TEST: les délices nouvelles @@@@ @@@@ @@@@ @@@@ @@@@END_GRAPH _ |
︙ | ︙ | |||
17396 17397 17398 17399 17400 17401 17402 | en >bonnet >difforme en >bon et [du+ses] >forme <<- /conf/ ->> en bonne et due forme && Locution “en bonne et due forme” (invariable).|https://fr.wiktionary.org/wiki/en_bonne_et_due_forme TEST: une raclée {{en bonnes et dues formes}} TEST: remplir son formulaire en bonne et due forme, c’est le minimum pour espérer un retour positif. | < < < < < < < < < < < < < < < < < < < < | 17408 17409 17410 17411 17412 17413 17414 17415 17416 17417 17418 17419 17420 17421 | en >bonnet >difforme en >bon et [du+ses] >forme <<- /conf/ ->> en bonne et due forme && Locution “en bonne et due forme” (invariable).|https://fr.wiktionary.org/wiki/en_bonne_et_due_forme TEST: une raclée {{en bonnes et dues formes}} TEST: remplir son formulaire en bonne et due forme, c’est le minimum pour espérer un retour positif. # en butte à / but / bute __conf_en_butte_à_au__ en [>but|>bute] [à|au|aux] <<- /conf/ -2>> butte && Confusion. Écrivez « en butte \3 ». TEST: Et moi toujours en {{but}} à de nouveaux dangers |
︙ | ︙ | |||
17474 17475 17476 17477 17478 17479 17480 17481 17482 17483 17484 17485 17486 17487 | <<- /conf/ -1>> c’ && Confusion probable. Si vous voulez dire “ceci \2”, utilisez “c’”. TEST: {{s’}}est vraiment merdique. TEST: s’est par exemple illustré au combat. TEST: il ne s’est pas juste montré TEST: il s’était des journées entières consacré à son jeu favori. # ce / se __conf_ce_se_verbe__ [<start>|,|(] se [ne|n’] [>être|>devoir|>pouvoir] [<start>|,|(] se [sera|serait|seraient|sont|seront|fut|fût|furent|fussent] $:D [<start>|,|(] se >devoir être [<start>|,|(] se >pouvoir être | > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > | 17466 17467 17468 17469 17470 17471 17472 17473 17474 17475 17476 17477 17478 17479 17480 17481 17482 17483 17484 17485 17486 17487 17488 17489 17490 17491 17492 17493 17494 17495 17496 17497 17498 17499 17500 17501 17502 17503 17504 17505 17506 17507 17508 17509 17510 17511 17512 17513 17514 17515 17516 17517 17518 | <<- /conf/ -1>> c’ && Confusion probable. Si vous voulez dire “ceci \2”, utilisez “c’”. TEST: {{s’}}est vraiment merdique. TEST: s’est par exemple illustré au combat. TEST: il ne s’est pas juste montré TEST: il s’était des journées entières consacré à son jeu favori. __conf_c_en_être__ !! c’ en [est|était|fut|sera|serait] [fini|fait|terminé|assez|trop] ¡¡ [sans|san|sens|>sang|cens] [et|est|hé|eh|ai+s|aie+s|ait] [fini+ses|finit|finît|fait+s|fais|>fée|fé|>terminer] [sans|san|sens|>sang|cens] [>étai|était|>été|étaient] [fini+ses|finit|finît|fait+s|fais|>fée|fé|>terminer] [sans|san|sens|>sang|cens] [fus|fut|fût|fue+s] [fini+ses|finit|finît|fait+s|fais|>fée|fé|>terminer] [sans|san|sens|>sang|cens] [sera+s|serra+s|serai+s|serait|serez|seraient|serrais|serrait|serrez|serraient] [fini+ses|finit|finît|fait+s|fais|>fée|fé|>terminer] <<- /conf/ morph(<1, "<start>|>[,(]") -1>> c’en && Locution “c’en est fini/fait/assez/trop…”. [c’|s’|c|s] [en|>an] [et|est|hé|eh|ai+s|aie+s|ait] [fini+ses|finit|finît|fait+s|fais|>fée|fé|>terminer] [c’|s’|c|s] [en|>an] [>étai|était|>été|étaient] [fini+ses|finit|finît|fait+s|fais|>fée|fé|>terminer] [c’|s’|c|s] [en|>an] [fus|fut|fût|fue+s] [fini+ses|finit|finît|fait+s|fais|>fée|fé|>terminer] [c’|s’|c|s] [en|>an] [sera+s|serra+s|serai+s|serait|serez|seraient|serrais|serrait|serrez|serraient] [fini+ses|finit|finît|fait+s|fais|>fée|fé|>terminer] <<- /conf/ morph(<1, "<start>|>[,(]") and not (value(\1, "|c’|") and value(\2, "|en|")) -1:2>> c’en && Locution “c’en est fini/fait/assez/trop…”. s’ en [es|est|sera|seras|étais|était|serai|serais|serait|fut|fût] @:A¬:[GVW] <<- /conf/ morph(<1, ":C|<start>|>[,(]") -1:2>> c’en && Confusion probable : “\2” est un adjectif. « C’en est… » équivaut à « ça, c’est… ».|https://fr.wiktionary.org/wiki/c%E2%80%99en_est_fait_de s’ en [es|est|sera|seras|étais|était|serai|serais|serait|fut|fût] [assez|trop] [<end>|,|de|d’|du|des] <<- /conf/ -1:2>> c’en && Confusion probable. « C’en est… » équivaut à « ça, c’est… ».|https://fr.wiktionary.org/wiki/c%E2%80%99en_est_fait_de TEST: tout ça, {{s’en}} est fini. TEST: {{s’en}} est assez de ces foutaises. TEST: c’est tellement idiot, {{s’en}} est dérisoire… TEST: {{s’en}} est terminé d’elles TEST: {{s’en}} était fini d’eux TEST: {{sang}} fut fini de nous TEST: {{sans}} sera fini de vous TEST: {{s ans}} serrait finit de moi TEST: {{s’en}} est fée d’elles TEST: {{s’en}} était fait d’eux TEST: {{sang}} fut fait de nous TEST: {{sans}} serra faits de vous TEST: {{s ans}} serrait fée de moi TEST: c’en est fini d’eux, ils sont comme morts TEST: c’en est assez, ça suffit # ce / se __conf_ce_se_verbe__ [<start>|,|(] se [ne|n’] [>être|>devoir|>pouvoir] [<start>|,|(] se [sera|serait|seraient|sont|seront|fut|fût|furent|fussent] $:D [<start>|,|(] se >devoir être [<start>|,|(] se >pouvoir être |
︙ | ︙ | |||
25506 25507 25508 25509 25510 25511 25512 | -2>> =suggSing(\2) && Si cet adjectif se réfère au pronom « \-1 », l’adjectif devrait être au singulier (et accordé en genre). TEST: {{Découragés}}, je suis parti. __ppas_adj_accord_il__ <start> *WORD ?,¿ il | | | | 25537 25538 25539 25540 25541 25542 25543 25544 25545 25546 25547 25548 25549 25550 25551 25552 | -2>> =suggSing(\2) && Si cet adjectif se réfère au pronom « \-1 », l’adjectif devrait être au singulier (et accordé en genre). TEST: {{Découragés}}, je suis parti. __ppas_adj_accord_il__ <start> *WORD ?,¿ il <<- /ppas/ not value(\2, "|bref|désolé|désolée|pire|") and not tag(\2, "_exctx_") and morph(\2, ":A.*:[fp]", ":(?:G|E|M1|W|P|m:[si])") and not morph(>1, ">falloir/") and not after("^ +(?:y (?:a|aura|avait|eut)|d(?:ut|oit|evait|evra) y avoir|s’agi(?:ssait|t|ra))[, .]") -2>> =suggMasSing(\2) && Si cet adjectif se réfère au pronom « il », l’adjectif devrait être au masculin singulier. TEST: — {{Déçue}}, il s’en est allé. TEST: — Désolée, il va partir bientôt. TEST: Lancés il y a plus de 13 ans, le 14 février 2001, ces outils TEST: Si délégués il doit y avoir, ce sera uniquement des gens choisis parmi nous. TEST: Étudiante, il s’agissait de s’inventer des parents riches. |
︙ | ︙ |