Grammalecte  Check-in [c7a7bae0b2]

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Comment:[fr] faux positif: lequel / laquelle / lesquels / lesquelles +Vconj
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User & Date: olr on 2018-04-26 20:37:16
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2018-04-27
08:24
[fr] faux positif: mots entre crochets check-in: 8fb0f85bb5 user: olr tags: trunk, fr
2018-04-26
20:37
[fr] faux positif: lequel / laquelle / lesquels / lesquelles +Vconj check-in: c7a7bae0b2 user: olr tags: trunk, fr
2018-04-25
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!!!! Inversion verbe sujet                                                                          
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__[i]/conj(conj_que_où_comment_verbe_sujet_sing)__
    (?:que?|où|comment|combien|dont|quand|pourquoi|l[ea]s?quel(?:le|)s?) +({w1}) (l(?:e(?:ur | )|a |’)|[mts](?:on|a) |ce(?:t|tte|) |[nv]otre |du ) *(?!plupart|majorité)({w1})  @@w,w,$
    <<- morphex(\1, ":(?:[12]s|3p)", ":(?:3s|G|W|3p!)") and not after("^ +(?:et|ou) (?:l(?:es? |a |’|eurs? )|[mts](?:a|on|es) |ce(?:tte|ts|) |[nv]o(?:s|tre) |d(?:u|es) )")
    -1>> =suggVerb(@, ":3s")                                                        # Conjugaison erronée. Accord avec « \2 \3… ». Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du singulier.

TEST: les possibilités qu’{{offrent}} le chien
TEST: les possibilités que {{donnent}} le chien.
TEST: Où {{vas}} l’homme ?
TEST: l’histoire dont {{bénéficient}} notre langue.
TEST: de la même façon que survivent le swing ou le latin.
TEST: en proportion des efforts que requièrent son entretien et son exploitation
TEST: une crainte aussi que renforcent son éloignement et le protocole compliqué
TEST: à l’époque de Mansur que grandissent la place et le rôle de…
TEST: où vivent la majorité des immigrés et des enfants d’immigrés











__[i]/conj(conj_que_où_comment_verbe_sujet_pluriel)__
    (?:que?|où|comment|combien|dont|quand|pourquoi|l[ea]s?quel(?:le|)s?) +({w_3}) ([ldcmts]es|quelques|certaine?s|plusieurs|[nv]os|leurs) ({w1})  @@w,w,$
    <<- morphex(\1, ":[123]s", ":(?:3p|G|W)") -1>> =suggVerb(@, ":3p")              # Conjugaison erronée. Accord avec « \2 \3… ». Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du pluriel.

TEST: D’où {{vienne}} les hommes ?
TEST: Comment {{danse}} les femmes ?
TEST: les idioties qu’{{aime}} les hommes, j’en ai marre.
TEST: l’amour dont {{parle}} les femmes











__[i]/conj(conj_que_où_comment_verbe_sujet)__
    (?:que?|où|comment|combien|dont|quand|pourquoi|l[ea]s?quel(?:le|)s?) +({w_1}[es])(?! je| tu| vous) @@$
    <<- morphex(\1, ":[12][sp]", ":(?:G|W|3[sp]|Y|P|Q|N|A|M)") -1>> =suggVerb(@, ":3s")     # Conjugaison erronée. Ce verbe devrait être à la 3ᵉ personne.

TEST: Qu’est-ce que tu crois que {{deviens}} réellement, immanquablement et subitement cet homme après une telle dérouillée ?
TEST: ces sciences, ces religions, ces philosophies ne sont que contes destinés à nous donner l’illusion de la connaissance.







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__[i]/conj(conj_que_où_comment_verbe_sujet_sing)__
    (?:que?|où|comment|combien|dont|quand|pourquoi) +({w1}) (l(?:e(?:ur | )|a |’)|[mts](?:on|a) |ce(?:t|tte|) |[nv]otre |du ) *(?!plupart|majorité)({w1})  @@w,w,$
    <<- morphex(\1, ":(?:[12]s|3p)", ":(?:3s|G|W|3p!)") and not after("^ +(?:et|ou) (?:l(?:es? |a |’|eurs? )|[mts](?:a|on|es) |ce(?:tte|ts|) |[nv]o(?:s|tre) |d(?:u|es) )")
    -1>> =suggVerb(@, ":3s")                                                        # Conjugaison erronée. Accord avec « \2 \3… ». Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du singulier.

TEST: les possibilités qu’{{offrent}} le chien
TEST: les possibilités que {{donnent}} le chien.
TEST: Où {{vas}} l’homme ?
TEST: l’histoire dont {{bénéficient}} notre langue.
TEST: de la même façon que survivent le swing ou le latin.
TEST: en proportion des efforts que requièrent son entretien et son exploitation
TEST: une crainte aussi que renforcent son éloignement et le protocole compliqué
TEST: à l’époque de Mansur que grandissent la place et le rôle de…
TEST: où vivent la majorité des immigrés et des enfants d’immigrés


__[i]/conj(conj_lxquel_verbe_sujet_sing)__
    (?:l[ea]s?quel(?:le|)s?) +({w1}) (l(?:e(?:ur | )|a |’)|[mts](?:on|a) |ce(?:t|tte|) |[nv]otre |du ) *(?!plupart|majorité)({w1})  @@w,w,$
    <<- morphex(\1, ":(?:[12]s|3p)", ":(?:3s|G|W|3p!)") and not after("^ +(?:et|ou) (?:l(?:es? |a |’|eurs? )|[mts](?:a|on|es) |ce(?:tte|ts|) |[nv]o(?:s|tre) |d(?:u|es) )")
        and morph(word(-1), ":R", False, False)
    -1>> =suggVerb(@, ":3s")                                                        # Conjugaison erronée. Accord avec « \2 \3… ». Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du singulier.

TEST: une muraille contre laquelle {{venaient}} la masse armée et vociférante.


__[i]/conj(conj_que_où_comment_verbe_sujet_pluriel)__
    (?:que?|où|comment|combien|dont|quand|pourquoi) +({w_3}) ([ldcmts]es|quelques|certaine?s|plusieurs|[nv]os|leurs) ({w1})  @@w,w,$
    <<- morphex(\1, ":[123]s", ":(?:3p|G|W)") -1>> =suggVerb(@, ":3p")              # Conjugaison erronée. Accord avec « \2 \3… ». Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du pluriel.

TEST: D’où {{vienne}} les hommes ?
TEST: Comment {{danse}} les femmes ?
TEST: les idioties qu’{{aime}} les hommes, j’en ai marre.
TEST: l’amour dont {{parle}} les femmes


__[i]/conj(conj_lxquel_verbe_sujet_pluriel)__
    (?:l[ea]s?quel(?:le|)s?) +({w_3}) ([ldcmts]es|quelques|certaine?s|plusieurs|[nv]os|leurs) ({w1})  @@w,w,$
    <<- morphex(\1, ":[123]s", ":(?:3p|G|W)") and morph(word(-1), ":R", False, False)
    -1>> =suggVerb(@, ":3p")              # Conjugaison erronée. Accord avec « \2 \3… ». Le verbe devrait être à la 3ᵉ personne du pluriel.

TEST: les amusements pour lesquels {{vienne}} les invités.
TEST: financé par le Qatar, lequel dépense des millions de dollars pour soutenir le mouvement


__[i]/conj(conj_que_où_comment_verbe_sujet)__
    (?:que?|où|comment|combien|dont|quand|pourquoi|l[ea]s?quel(?:le|)s?) +({w_1}[es])(?! je| tu| vous) @@$
    <<- morphex(\1, ":[12][sp]", ":(?:G|W|3[sp]|Y|P|Q|N|A|M)") -1>> =suggVerb(@, ":3s")     # Conjugaison erronée. Ce verbe devrait être à la 3ᵉ personne.

TEST: Qu’est-ce que tu crois que {{deviens}} réellement, immanquablement et subitement cet homme après une telle dérouillée ?
TEST: ces sciences, ces religions, ces philosophies ne sont que contes destinés à nous donner l’illusion de la connaissance.