Overview
| Comment: | [fr] faux positif: quelle va être… |
|---|---|
| Downloads: | Tarball | ZIP archive | SQL archive |
| Timelines: | family | ancestors | descendants | both | fr | rg |
| Files: | files | file ages | folders |
| SHA3-256: |
5d1225ab9badf5fa24d00c0025fd77d2 |
| User & Date: | olr on 2018-07-17 06:24:27 |
| Other Links: | branch diff | manifest | tags |
Context
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2018-07-17
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| 06:42 | [graphspell] tokenizer: remove hyphen in number detection (always considered as a separate sign) check-in: 6950f5898f user: olr tags: graphspell, rg | |
| 06:24 | [fr] faux positif: quelle va être… check-in: 5d1225ab9b user: olr tags: fr, rg | |
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2018-07-16
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| 15:20 | [fr][core] vérification des dates check-in: 2485a4e3fa user: olr tags: fr, core, rg | |
Changes
Modified gc_lang/fr/rules.grx from [24cc67ca9b] to [56ea3fd00d].
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5262 5263 5264 5265 5266 5267 5268 | 5262 5263 5264 5265 5266 5267 5268 5269 5270 5271 5272 5273 5274 5275 5276 5277 5278 5279 5280 5281 5282 5283 | - + - + |
[que|qu’|qu] elles @:[NAQ]¬:(?:G|[123][sp]|W|Oo|X)|>seule?/
<<- /conf/ -1:2>> quelles # Confusion probable. Ex : Quelle femme ! Je crois qu’elle réussira.
quelle [ne|n’|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|le|la|l’|les|lui|leur|en|y]
<<- /conf/ not (morph(\2, ">en/") and morph(>1, ":V0e")) -1>> qu’elle # Confusion. Le sujet “elle” doit être séparée de la conjonction “que”.
quelle @:V¬:[NA].*:[fe]|>(?:être|plus)
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5302 5303 5304 5305 5306 5307 5308 5309 5310 5311 5312 5313 5314 5315 | 5302 5303 5304 5305 5306 5307 5308 5309 5310 5311 5312 5313 5314 5315 5316 | + |
TEST: Quelles en sont les conséquences ?
TEST: Quelle plus belle complicité que…
TEST: Quelle peut être la date de clôture d’un exercice ?
TEST: Quelle doit être la date du mariage ?
TEST: Quelles ont été les annonces faites ?
TEST: Elle cache qu’elle a été en prison.
TEST: Elle avait été accueillie avec joie.
TEST: Quelle va être l’attitude de Geoffroy ?
# quoi que / quoique
__conf_quoique_quoi_que__
[quoiqu’|quoiqu] il se soit ?@:W¿ passé
[quoique|quoiqu’|quoiqu] [je|j’|tu|il|elle|on|nous|vous|ils|elles] en >penser
[quoique|quoiqu’|quoiqu] [je|j’|tu|il|elle|on|nous|vous|ils|elles] >avoir pu faire
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