Grammalecte  Check-in [f605510c31]

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percussion percussions percutions
péri péris périe péries périt pérît
pet pets pète pètes pètent
peu peux peut
pi pis pies
pic pics pique piques piquent
pierre pierres pierrent Pierre
pilonne pilonnes pilonnent pylône pylônes
pinson pinsons pinçons
piquer piqué piqués piquée piquées piquet piquets
pissat pissats pissa pissas pissât
piton pitons python pythons
placet placets placer
plagiat plagiats plagia plagias plagiât
plaid plaids plaide plaides plaident

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+
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    en peine
        <<- not value(<1, "|ne|n’|j’|on|il|elle|iel|") =>> select(\2, "", ":V")

    m’ dame
        <<- ~>> ␣madame

    m’ man
        <<- ~>> ␣maman

    m’ sieur
        <<- ~>> ␣

    p’pa
        <<- ~>> papa

    tout feu ?,¿ tout >flamme
        <<- ~>> ␣
        <<- =>> define(\1, ":A:e:i")

TEST: nul ne sait qui arriva à ce pauvre Paul surpris par la pluie.
TEST: elle finit par être très fière de son fils.
TEST: en tant que président du conseil
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TEST: tu s’ras bien content d’nous voir.
TEST: les manger nous donne de la force
TEST: la manger apporte du bien être
TEST: la vouloir est une erreur
TEST: le vouloir devenait un problème
TEST: les instruire vous éclairait vous-même
TEST: le pouvoir apportait son lot de soucis
TEST: Oui, m’man


__da_couleurs_invariables__
    *WORD [abricot|acajou|amarante|anthracite|aubergine|brique|caca|café|cannelle|caramel|carmin|carotte|cerise|châtaigne|chocolat|citron|corail|crème|fuchsia|groseille|havane|jonquille|marron|mastic|nacarat|ocre|olive|paille|parme|pastel|pervenche|pie|prune|sable|tabac|vermillon]
        <<- morph(\1, ":(?:D.*:p|B)") =>> select(\2, "", ":A:e:i")


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+







        <<- =>> define(\1, ":N:f:p")

    black [>bloc|block+s]
    drag >queen
    drama >queen
    jet set
    machine [learning+s]
    no man’s land
    standing >ovation
    star [system+s]
    qr >code
    quantitative easing
    R & D
    think >tank
        <<- ~>> ␣
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        <<- &>> :LW;T

    au cours de notre ère ?[industrielle|technologique]¿
        <<- &>> :LW;T

__locutions_années__
    à [compter|partir] [de|d’] l’   an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    à [compter|partir] [de|d’] l’   année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    à [compter|partir] [de|d’] l’   année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    à [compter|partir] des          années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    ?jusqu’¿ à l’ orée de l’        an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ à l’ orée de l’        année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ à l’ orée de l’        année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ à l’ orée des          années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    ?jusqu’¿ à l’                   an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ à l’                   année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ à l’                   année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ aux                    années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    [avant|après] l’                an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [avant|après] l’                année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [avant|après] l’                année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [avant|après] les               années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    au cours [de|d’] l’             an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    au cours [de|d’] l’             année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    au cours [de|d’] l’             année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    au cours des                    années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    dans l’                         an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    dans l’                         année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    dans l’                         année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    dans les                        années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    dans le courant de l’           an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    dans le courant de l’           année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    dans le courant de l’           année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    dans le courant des             années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    [dès|depuis|de|d’] l’           an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [dès|depuis|de|d’] l’           année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [dès|depuis|de|d’] l’           année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [dès|depuis] [les|ces]          années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    par rapport à l’                an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    par rapport à l’                année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    par rapport à l’                année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    par rapport aux                 années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
        <<- &>> :LW;T

    à [compter|partir] du           [début|milieu] de l’ an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    à [compter|partir] du           [début|milieu] de l’ année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    à [compter|partir] du           [début|milieu] de l’ année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    à [compter|partir] du           [début|milieu] des années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    ?jusqu’¿ au                     [début|milieu] de l’ an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ au                     [début|milieu] de l’ année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ au                     [début|milieu] de l’ année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ au                     [début|milieu] des années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    [avant|après] le                [début|milieu] de l’ an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [avant|après] le                [début|milieu] de l’ année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [avant|après] le                [début|milieu] de l’ année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [avant|après] le                [début|milieu] des années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    [dans|dès|depuis] le            [début|milieu] de l’ an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [dans|dès|depuis] le            [début|milieu] de l’ année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [dans|dès|depuis] le            [début|milieu] de l’ année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [dans|dès|depuis] le            [début|milieu] des années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    par rapport au                  [début|milieu] de l’ an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    par rapport au                  [début|milieu] de l’ année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    par rapport au                  [début|milieu] de l’ année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    par rapport au                  [début|milieu] des années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
        <<- &>> :LW;T

    à [compter|partir] [de|d’] la   fin de l’ an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    à [compter|partir] [de|d’] la   fin de l’ année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    à [compter|partir] [de|d’] la   fin de l’ année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    à [compter|partir] [de|d’] la   fin des années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    ?jusqu’¿ à la                   fin de l’ an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ à la                   fin de l’ année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ à la                   fin de l’ année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    ?jusqu’¿ à la                   fin des années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    [avant|après] la                fin de l’ an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [avant|après] la                fin de l’ année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [avant|après] la                fin de l’ année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [avant|après] la                fin des années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    [dans|dès|depuis|de|d’] la      fin de l’ an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [dans|dès|depuis|de|d’] la      fin de l’ année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [dans|dès|depuis|de|d’] la      fin de l’ année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    [dans|dès|depuis|de|d’] la      fin des années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
    par rapport à la                fin de l’ an ?[dernier|nouveau|passé|précédent|prochain|~^[0-9]{2,5}$]¿
    par rapport à la                fin de l’ année ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    par rapport à la                fin de l’ année ?scolaire¿ ?[dernière|nouvelle|passée|précédente|prochaine|~^[0-9]{2,5}$]¿
    par rapport à la                fin des années [dernières|passées|précédentes|prochaines|~^[0-9]{2,5}$]
        <<- &>> :LW;T

    à [compter|partir] [de|d’]  ~^[0-9]{2,5}$
    ?d’¿ [avant|après]          ~^[0-9]{2,5}$
    [dès|depuis]                ~^[0-9]{2,5}$
    jusqu’ à                    ~^[0-9]{2,5}$
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    au [coucher|lever] du soleil
    au début
    au fur et à mesure
    au jour j
    au jour le jour
    au milieu de la nuit
    au plus [tard|tôt] ?[lundi|mardi|mercredi|jeudi|vendredi|samedi|dimanche]¿
    aux premières lueurs de l’ aube
    avant demain ?[matin|soir|après-midi]¿
    comme autrefois
    comme avant
    comme d’ [habitude|hab]
    comme toujours
    dans [ma|ta|sa|notre|votre|leur] prime jeunesse
    dans les bons [et|ou|comme] dans les mauvais jours
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    [de|d’] nature [étrangère|inconnue|indéterminée|insolite]
    [de|d’] notoriété publique
    [de|d’] nulle part
    [de|d’] pire en pire
    [de|d’] par le monde ?entier¿
    [de|d’] part en part
    [de|d’] part et d’ autre
    [de|d’] ?presque¿ partout
    [de|d’] ?[presque|vraiment]¿ partout
    [de|d’] peu d’ importance
    [de|d’] pied ferme
    [de|d’] pire en pire
    [de|d’] pis en pis
    [de|d’] place en place
    [de|d’] plein [droit|fouet]
    [de|d’] plus belle ?[façon|manière]¿
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    [de|d’] [mon|ton|son|notre|votre|leur] mieux
    [de|d’] [mon|ton|son|notre|votre|leur] plein gré
    [de|d’] [mon|ton|son|notre|votre|leur] point [de|d’] vue
    [de|d’] [mon|ton|son|notre|votre|leur] propre [cru|chef|fait]
    [de|d’] [mon|ton|son|notre|votre|leur] vivant
    [de|d’] [ma|ta|sa|notre|votre|leur] part
    [de|d’] [ma|ta|sa|notre|votre|leur] propre [initiative|volonté]
    [de|d’] [mes|tes|ses|nos|vos|leurs] propres mains
    derrière tout [cela|ceci|ça]
    des pieds à la tête
    Dieu [m’|t’|l’|nous|vous|les] en [garde|préserve]
    Dieu [m’|t’|lui|nous|vous|leur] en soit témoin
    Dieu seul le sait
    dos à dos
    du bout des lèvres
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    en état d’ ébriété ?avancée¿
    en ?[assez|si|très|trop]¿ excellent état ?général¿
    en ?[assez|si|très|trop]¿ fâcheuse posture
    en file indienne
    en fin [de|d’] compte
    en formation ?[assez|moins|peu|plus|si|très|trop]¿ serrée
    en ?[assez|si|très|trop]¿ forte [baisse|hausse]
    en gage [de|d’] bonne foi
    en gage [de|d’] ?[ma|ta|sa|notre|votre|leur]¿ bonne foi
    en garde à vue ?prolongée¿
    en ?[assez|si|très|trop|plus|moins]¿ grand [apparat|nombre]
    en ?[assez|si|très|trop]¿            grande [difficulté|majorité|partie|pompe]
    en ?[assez|si|très|trop|plus|moins]¿ haut lieu
    en ?[assez|si|très|trop]¿            haute [estime|mer|montagne]
    en l’ absence [de|d’] preuve suffisante
    en l’ absence [de|d’] preuve suffisante du contraire
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TEST: avançait et {{donnai}} beaucoup                                                               ->> donnait|donna
TEST: il avancera, ne {{serai}} ce que de quelques pas                                              ->> serait|sera
TEST: m’{{occupai}} que deux jours, cette ânerie                                                    ->> occupait|occupa
TEST: Lui, quand il y pensait, en {{arrivai}} à chaque fois à la même conclusion.                   ->> arrivait|arriva
TEST: {{dansai}} puis oubliait                                                                      ->> dansait|dansa
TEST: ce qui, dans le meilleur des cas, peut-être, oui, c’est vrai, vous {{donnerai}} l’avantage.   ->> donnerait|donnera
TEST: Puis elle rentrait en hâte chez sa cousine, {{expédiai}} ses devoirs en vingt minutes…        ->> expédiait|expédia
TEST: un cheval bai


__conj_2s_sans_sujet_xxxas_xxxes!3__
    [ne|n’]  ?[le|la|l’|les|en|me|m’|te|t’|nous|vous|lui|leur|y]¿  ~[ae]s$
        <<- /conj/ not tagbefore(\1, "_2s_") and morph(\-1, ":2s", ":(?:E|G|W|M|J|3[sp]|1p)")
        --1>> =suggVerb(\-1, ":3s")                                                                 && Incohérence. Ceci est un verbe à la 2ᵉ personne du singulier. Sujet (“tu” ou “toi qui”) introuvable.
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    elle  [nous|vous]  à
        <<- /conf/ not morph(<1, ":(?:3s|R)") and not morph(>1, ":Ov|>quo?i/")
        -3>> a                                                      && Confusion : “à” est une préposition. Pour le verbe avoir, écrivez “a”.

TEST: elle nous {{à}} pris par suprise.                                 ->> a


    à accès [à|au+x]
    à été
        <<- /conf/ -1>> a                                           && Confusion : “à” est une préposition. Pour le verbe avoir, écrivez “a”.

TEST: Cette femme {{à}} été confondue avec une autre.                   ->> a


    à [honte|peur] [de|d’|du|des]
        <<- /conf/ -1>> a                                           && Confusion : “à” est une préposition. Pour le verbe avoir, écrivez “a”.

TEST: la petite {{à}} peur des cafards                                  ->> a
TEST: Cette femme {{à}} été confondue avec une autre.                   ->> a
TEST: cette femme {{à}} accès aux plus hautes sphères                   ->> a


    qui  à  $:Q¬:M
        <<- /conf/ \3.islower() -2>> a                              && Confusion : “à” est une préposition. Pour le verbe avoir, écrivez “a”.

TEST: ce qui {{à}} pris tant de valeur, c’est…                          ->> a

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    a heure fixe
    a hue et à dia
    a huis clos
    a intervalles [réguliers|irréguliers]
    a ?[si|très|trop]¿ juste [raison|titre]
    a l’ heure actuelle
    a l’ heure qu’ il est
    a l’ [accoutumée|amiable|arrache|avance|avenant|avenir|aveuglette|écart|échelle|échelon|emporte-pièce|évidence|étouffée|extérieur|improviste|intérieur|inverse|occasion|unanimité|unisson]
    a l’ [accoutumée|amiable|arrache|avance|avenant|avenir|aveuglette|écart|échelle|échelon|emporte-pièce|évidence|étouffée|extérieur|improviste|intérieur|inverse|unanimité|unisson]
    a l’ air libre
    a l’ exclusion [de|d’] toute autre chose
    a l’ ordre du jour
    a l’ œil nu
    a l’ en croire
    a l’ un d’ entre
    a l’ un des leurs
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TEST: il va falloir songer à les leur donner
TEST: le coût est estimé à au moins 1000 milliards de dollars
TEST: elle à qui nous avons donné notre cœur et pour laquelle nous avons tout tenté pour la faire aimer de nos concitoyens.
TEST: jusqu’à parfois se mettre en danger
TEST: les méthodes de l’à-peu-près ne suffisent pas.
TEST: Celui qui a peine à paraître ne doit pas être mis subitement en lumière
TEST: cet homme a la cour entière pour ennemi
TEST: Peu de monde a l’occasion d’en fréquenter


## substantifs

__conf_substantif_à_substantif!3__
    *WORD  a  $:N¬*
        <<- /conf/ \2.islower()
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TEST: Ils ont l’intention de nous nuire
TEST: Elles avaient bien l’intention d’en parler.
TEST: J’ai mis ces trésors de côté spécialement à votre intention


# auparavant
__conf_auparavant__
    [>nanoseconde|>milliseconde|>seconde|>minute|>heure|>jour|>journée|>semaine|mois|>trimestre|>semestre|>an|>année|>décennie|>siècle|>millénaire] au paravent
    [nanoseconde+s|milliseconde+s|>seconde|>minute|>heure|>jour|>journée|>semaine|mois|>trimestre|>semestre|>an|>année|>décennie|>siècle|>millénaire] au paravent
        <<- /conf/ -2:3>> auparavant        && Confusion probable. Si vous voulez désigner un moment antérieur, écrivez “auparavant”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/auparavant

TEST: deux ans {{au paravent}}                                          ->> auparavant


# au temps / autant
__loc_au_temps_pour_moi__
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TEST: Une {{fausse}} commune.                                           ->> fosse
TEST: La {{fausse}} du Chili.                                           ->> fosse
TEST: Nous sommes tombés dans la {{fausse}} aux lions.                  ->> fosse
TEST: Elles sont arrivées au bord de la {{fausse}}.                     ->> fosse
TEST: ils ont fait une {{fosse}} déclaration                            ->> fausse
TEST: encore une {{fosse}} alerte                                       ->> fausse


__conf_fut_ce__
    [<start>|,|(] ne [fusse+s] [que|qu’]
        <<- /loc/ --2>> fût-ce                                     && Confusion. Locution “ne fût-ce que”.

TEST: ne {{fusse}} qu’en                                                ->> fût-ce


__conf_nom_adverbe1__
    pour aveuglement ?[ne|n’]¿ ?[le|la|l’|les|en|me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous|lui|leur|y]¿  $:Y
    pour aveuglement ?[ne|n’]¿ [me|m’|te|t’|se|s’|nous|vous]   [le|la|l’|les|en|y]         $:Y
    pour aveuglement ?[ne|n’]¿ [le|la|l’|les]                  [lui|leur|en|y]             $:Y
    pour aveuglement ?[ne|n’]¿ [lui|leur|y]                    en                          $:Y
        <<- /conf/ -2>> aveuglément                         && Confusion probable : l’aveuglement est l’action de (s’)aveugler. L’adverbe s’écrit “aveuglément”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/aveugl%C3%A9ment
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    >endroit ou aller
    [nulle|quelque] part ou aller
        <<- /conf/ --2>> où                                 && Confusion. La conjonction “ou” signale une alternative. Pour évoquer un lieu, un temps ou une situation, écrivez “où”.

    ou et [comment|que|qui|quand|pourquoi|quel|quels|quelle|quelles]
    ou et $:R
    ou aller [<end>|,|)]
    ou bon [me|te|lui|nous|vous|leur] semble
        <<- /conf/ -1>> où                                  && Confusion. La conjonction “ou” signale une alternative. Pour évoquer un lieu, un temps ou une situation, écrivez “où”.

    vers ou
        <<- /conf/ not morph(<1, ":D") and not value(>1, "|depuis|à|")
        -2>> où                                             && Confusion probable. La conjonction “ou” signale une alternative. Pour évoquer un lieu, un temps ou une situation, écrivez “où”.

    [au|le|des] cas ou
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        <<- ~2:0>> *


__purge_locutions_incises__
    [<start>|,|(] [oui|non] [<end>|,|)]
    [<start>|,|(] ?oui¿ ou non [<end>|,|)]
    [<start>|,|(] et non l’ inverse [<end>|,|)]
    [<start>|,|(] et non des moindres [<end>|,|)]
    [<start>|,|(] fait remarquable [<end>|,|)]
    [<start>|,|(] entre autres ?choses¿ [<end>|,|)]
    [<start>|,|(] mieux encore [<end>|,|)]
    [<start>|,|(] n’ est-ce pas [<end>|)]
        <<- ~2:-2>> *


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    >attaché [de|d’] presse
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    >chambre [de|d’] [agriculture|ami|compensation|enfant|hôte|hôtel|hôtes|commerce|compensation|décompression|dégrisement]
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    >cible en approche
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    >dindon [de|d’] la farce
    dieu tout-puissant
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    >état d’ extrême urgence
    >état [de|d’] l’ art
    état partie
    états parties
    >étoile [de|d’] mer
    >étoile à neutrons
    >étui à cigarettes
    >examen d’ entrée
    >examen [de|d’] [conscience|entrée]
    >expérience [utilisateur|utilisateurs]
    >face [A|B]
    >faiblesse [de|d’] caractère
    >faisceau [de|d’] présomptions
    faits et gestes
    >famille d’ accueil
    farces et attrapes
    >fard à [joues|paupières]
    >faute d’ orthographe
    >fée du logis
    >femme [de|d’] [affaires|chambre|confiance|exception|État|Église|honneur|lettres|loi|ménage|paix|parole|pouvoir|valeur]
    >femme d’ âge mûr
    >femme [de|d’] [*NUM|$:B] ans ?passés¿
    >femme à poigne
    >femme à tout faire
    >fenêtre à guillotine
    >fer à cheval
    >fer à [repasser|souder]
    >fer à [lisser|repasser|souder]
    >fer [de|d’] lance
    >ferme à >clic
    >fermeture à glissière
    >fermeture éclair
    >fermoir à [cliquet|levier|ressort]
    >feu d’ artifice
    >feu [de|d’] [camp|joie|paille|position]
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    >frayeur [de|d’] tous les diables
    >frein à [>tambour|main]
    >frousse [de|d’] tous les diables
    >fruit [de|d’] mer
    >fuite en avant
    >fusée [de|d’] détresse
    >fusil à [chasse|lunette|plomb|pompe]
    >gala [de|d’] charité
    >gala [de|d’] [bienfaisance|charité]
    >galerie d’ art ?[contemporain|moderne]¿
    >galette des rois
    >garçon [de|d’] [*NUM|$:B] ans
    >garde à vue
    >garde du corps
    >gardien [de|d’] nuit
    gaz à >effet [de|d’] serre
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    >matière à [débat|polémique|réflexion]
    >médaille d’ [or|argent|bronze]
    >médecin [de|d’] [famille|garde]
    >mère au foyer
    >mesure >barrière
    >metteur en scène
    >microscope à effet tunnel
    >militaire [de|d’] carrière
    >mineur [de|d’] [moins|plus] [de|d’] *NUM ans
    >mineur [de|d’] [moins|plus] [de|d’] @:B:.:p ans
    >minute d’ arc
    >miroir aux alouettes
    >mise en danger de la vie d’ autrui
    >mouchoir [de|d’] poche
    >mode [de|d’] [emploi|paiement|scrutin|vie]
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    >piano à queue
    >pièce à conviction
    >pièce [de|d’] [théâtre|monnaie|rechange]
    >pièce [de|d’] *NUM [>euro|>dollar|>centime|>cent|>livre|>shilling]
    >pied [de|d’] biche
    >pile à [combustible|hydrogène]
    >pilote [de|d’] ligne
    >pince à [linge|>ongle]
    >pince à [épiler|linge|>ongle]
    [>piqûre|>piqure] [de|d’] rappel
    >piscine à débordement
    >piste d’ atterrissage
    >piste [de|d’] décollage
    >pistolet à [eau|plomb]
    >pistolet à [un|1] coup
    >pistolet à [$:B|*NUM] coups
    >placard à [>balai|chaussures]
    >place à pourvoir
    >plafond de verre
    >plainte avec constitution de partie civile
    >plainte contre x
    >plan [A|B|C|D|E|F|G|H|I|J|K|L|M|N|O|P|Q|R|S|T|U|V|W|X|Y|Z|cul]
    >plan [de|d’] bataille
    >plan [de|d’] relance ?économique¿
    >planche [de|d’] salut
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    >politesse d’ usage
    >politique spectacle
    >pomme [de|d’] [discorde|terre|reinette|pin|Adam|api|amour|ambre|eau|or]
    >pompe à [chaleur|essence|fric|>incendie]
    >port [de|d’] plaisance
    >porte [de|d’] [entrée|service|garage|sortie]
    >porte d’ entrée
    >poste à pourvoir
    >pot [de|d’] [chambre|colle|départ|échappement]
    >poteau d’ exécution
    >poudre à canon
    >poudre aux yeux
    >poudre d’ escampette
    >poudre [de|d’] perlimpinpin
    >poule aux œufs d’ or
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    >tempête [de|d’] neige
    tenants et aboutissants
    >ténor du barreau
    >tentative [de|d’] suicide
    >tenue [de|d’] [apparat|rechange|route]
    >terrain [de|d’] [atterrissage|chasse|entente|golf|prédilection]
    >tête à claques
    >tête d’ enterrement
    >tête [de|d’] [linotte|déterré+ses|mule|pont]
    >tête d’ [affiche|enterrement]
    >tête [de|d’] [linotte|déterré+ses|enculé+ses|mule|pont]
    >terrain à découvert
    >terrain [de|d’] jeu
    >terrain d’ entente
    >théâtre [de|d’] boulevard
    >ticket [de|d’] caisse
    >tigre à dents [de|d’] sabre
    >tigre [de|d’] papier ?mâché¿
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    >digne [de|d’] [confiance|foi]
    >digne [de|d’] ce nom
    >droit comme un i
    >égal à [moi-même|toi-même|lui-même|elle-même|iel-même|soi-même|nous-même+s|vous-même+s|eux-mêmes|elles-mêmes|iels-mêmes]
    >étroit d’ esprit
    >fort en gueule
    >fou à lier
    >fou [de|d’] rage ?[contenue|retenue]¿
    >fou [de|d’] [joie|rage] ?[contenue|retenue]¿
    >frais comme un gardon
    >élu à la majarité absolue
    gauche caviar
    >haut comme [trois|3] pommes
    >haut en couleur
    >lent à la [comprenette|détente]
    [libéré+ses] sur parole
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    [>clé|>clef] en >main
    dernier cri
    fleur bleue
    grand [format|public|luxe|maximum]
    grande taille
    grandeur nature
    haut de gamme
    haute [résolution|fidélité|sécurité|tension]
    haute [résolution|fidélité|fréquence|sécurité|tension]
    hors service
    longue [conservation|distance|portée|durée]
    meilleur marché
    nouvelle [formule|génération]
    numéro un
    numéro $:B
    plein cadre
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    >parler affaires
    >partir en vrille
    >passer à tabac
    >passer du coq à l’ âne
    >percer à jour
    >perdre [connaissance|conscience|patience|pied|raison]
    >perdre d’ avance
    >péter plus haut que son cul
    >piéger comme des rats
    >piquer au vif
    >pleuvoir à torrents
    >plier >bagage
    >porter [assistance|atteinte|bonheur|caution|chance|malheur|plainte|préjudice|secours]
    >poser problème
    >prendre ?[ça|cela|ceci]¿ à la légère
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    fonds baptismaux
        <<- /conf/ -1>> fonts                                               && Confusion. Écrivez “fonts”, qui vient du mot latin ‹fons› et signifie « fontaine, source ».

    [un|le|du|ce|au+x] [fonds|fonts] [de|d’] ?[la|l’]¿ [abîme|abime|abysse|assiette|bouteille|crevasse|cuve|casserolle|marmite|poêle]
    [un|le|du|ce|au+x] [fonds|fonts] du [puits|ravin|seau|trou|tupperware|wok]
        <<- /conf/ -2>> fond                                                && Confusion : fonds (ce qui constitue une richesse) ≠ fond (partie la plus basse/profonde).

    !! au fin fond [de|d’|du|des] ¡¡
    au [fin|faim] [fond|fonds|fonts|font] [de|d’|du|des]
        <<- /loc/ -1:3>> au fin fond                                        && Confusion. Locution “au fin fond”.

TEST: faire une levée de {{fond}}.                              ->> fonds
TEST: jouer {{à fond perdu}}                                    ->> à fonds perdus
TEST: elle a vendu son {{fond}} de commerce                     ->> fonds
TEST: il est au {{fonds}} du trou                               ->> fond
TEST: il a reçu de l’argent d’un {{fond}} d’investissement      ->> fonds
TEST: les {{fonds}} baptismaux.                                 ->> fonts
TEST: le {{fonds}} de la cuve                                   ->> fond
TEST: {{au fin fonds}} des bois                                 ->> au fin fond
TEST: au fin fond des bois


# glaciaire / glacière
__conf_glacière_glaciaire__
    >glaciaire
        <<- /conf/ morph(<1, ":D.*:(?:f|e:p)")
        ->> =\1.replace("iai", "iè").replace("IAI", "IÈ")                && Confusion : “glaciaire” est un adjectif. Le contenant préservant le froid s’écrit “glacière”.
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    >forage             [de|d’] [un|des|ce|ces|mon|ton|son|mes|tes|ses|notre|votre|nos|vos|leur|leurs]  puis
        <<- /conf/ --1>> puits
        && Confusion. Si vous parlez d’un trou fait pour puiser quelque chose (ou pour amener quelque chose), écrivez “puits”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/puits

TEST: Forage de son {{puis}} prévu demain                           ->> puits
TEST: Creuser un {{puis}}, pas si compliqué                         ->> puits


# reine / renne / rêne
__conf_rêne_reine_renne__
    [>délaisser|>laisser|>passer|>prendre|>reprendre|>quitter] les [reines|rennes] de [ce|mon|ton|son|notre|votre|leur] [bureau|cabinet|gouvernement|pays|projet]
    [>délaisser|>laisser|>passer|>prendre|>reprendre|>quitter] les [reines|rennes] du [bureau|cabinet|gouvernement|pays|projet]
    [>délaisser|>laisser|>passer|>prendre|>reprendre|>quitter] les [reines|rennes] de [l’|cet|mon|ton|son|notre|votre|leur] [empire|office]
    [>délaisser|>laisser|>passer|>prendre|>reprendre|>quitter] les [reines|rennes] de [la|cette|ma|ta|sa|notre|votre|leur] [boîte|boite|compagnie|holding|nation|section]
    [>délaisser|>laisser|>passer|>prendre|>reprendre|>quitter] les [reines|rennes] de [l’|cette|ma|ta|sa|notre|votre|leur] entreprise
        <<- /conf/ -3>> rênes
        && Confusion probable. Pour désigner ce qui est le symbole du pouvoir, écrivez “rênes”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/r%C3%AAne

TEST: il faut reprendre les {{reines}} de ce pays                   ->> rênes


# qu’à / cas / ca
__conf_qu_à_cas__
    n’  >avoir  [cas|qua|ca]
        <<- /conf/ --1>> qu’à
        && Confusion. Locution : “n’avoir qu’à…” équivalente à “il suffit de…”. L’ensemble “qu’à” est la contraction de “que” suivi de la préposition verbale “à”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/n%E2%80%99avoir_qu%E2%80%99%C3%A0

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TEST: il {{sut}} comme un goret                                         ->> sue
TEST: je {{sus}} à grosses gouttes chaque été                           ->> sue


# tâche / tache (de chocolat / rousseur / vin / sang / café / gras / graisse / huile / etc.)
__conf_tache_tâche__
    >tâche  [de|d’]  @:N¬:[GMY]|>(?:contrôle|fonds?|envergure|ampleur|importance|départ|surveillance|supervision|tri|.+(?:tion|ment|age))/
    >tâche  [de|d’]  @:N¬:[GMY]|>(?:confiance|contrôle|fonds?|envergure|ampleur|importance|départ|surveillance|supervision|tri|.+(?:tion|ment|age))/
        <<- /conf/ not value(<1, "|lourde|lourdes|") and not before("[aA]ccompl|[dD]él[éè]gu") -1>> =\1.replace("â", "a").replace("Â", "A")
        && Confusion probable. Une tâche est un travail à accomplir. Pour une salissure, une altération, une marque, une coloration… employez “tache”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/tache

    >tâche  [>difforme|>indélébile|>rouge|>vert|>noir|>bleu|>jaune|>gris|>blanc|>brun|>pourpre|>chocolat|>mauve|>fuchsia|>violet|>rose|>clair|>sombre|>solaire|cuivré+ses]
        <<- /conf/ -1>> =\1.replace("â", "a").replace("Â", "A")
        && Confusion. Une tâche est un travail à accomplir. Pour une salissure, une altération, une marque, une coloration… employez “tache”.|https://fr.wiktionary.org/wiki/tache

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__gn_ce_1m__
    ce  *WORD
        <<- /gn/ morph(\2, ":[NA].*:f", ":(?:3s|[GWme])") -1>> cette                        && Accord de genre erroné : « \2 » est féminin.
        <<- /gn/ __also__ and hasMasForm(\2) -2>> =suggMasSing(\2, True)                    && Accord de genre erroné : « \1 » est un déterminant masculin.
        <<- /gn/ morph(\2, ":[NA].*:f", ":[GWme]") and morph(\2, ":3s") -1>> cette|se       && Accord de genre erroné : « \2 » est féminin. Ou bien vous confondez le déterminant “ce” avec le pronom “se”.
        <<- /gn/ morph(\2, ":[NA].*:p", ":[siGW]") -2>> =suggMasSing(\2)                    && Accord de nombre erroné : « \2 » devrait être au singulier.
        <<- /gn/ __also__ -1>> ces                                                          && Erreur de frappe ? Le terme “\2” est au pluriel.

TEST: {{Ce}} animal.                                                            ->> Cet
TEST: {{ce}} {{folle}} espoir qui ne la quitte pas                              ->> cette|||fou
TEST: ce {{claviers}}                                                           ->> clavier
TEST: {{ce}} {{claviers}}                                                       ->> ces|||clavier
TEST: {{ce}} donne avec passion                                                 ->> cette|se


__gn_cet_1m__
    cet  *WORD
        <<- /gn/ morph(\2, ":[NA].*:f", ":[GWme]") -1>> cette                               && Accord de genre erroné : « \2 » est féminin.
        <<- /gn/ __also__ and hasMasForm(\2) -2>> =suggMasSing(\2, True)                    && Accord de genre erroné : « \1 » est un déterminant masculin.
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TEST: resteraient-ils {{connut}}                                                                    ->> connus
TEST: Que se sont-ils dit ?
TEST: ne se sont-ils pas demandé quelle main les avait frappés
TEST: ils étaient devenus réalité.
TEST: ils ne peuvent pas faire ce qu’ils savent être efficace
TEST: Ils se dirent bonsoir par un mutuel sourire.
TEST: elles se dirent bonjour.
TEST: Peut-être s’en sont-ils aperçu ?


__ppas_3pl_fem_verbe_état__
    ([elles|celles-ci|celles-là|certaines|quelques-unes|maintes|toutes]) ?[ne|n’]¿ ?[en|y]¿            (/_VE_)                                                 @:(?:N.*:s|[AQ])¬:(?:[GWY]|[fe]:[pi])
    ([elles|celles-ci|celles-là|certaines|quelques-unes|maintes|toutes]) ?[ne|n’]¿ ?[en|y]¿            (/_LVED_) ?/_LVE_¿ ?/_LVE_¿ ?/_LVE_¿ ?/_LVE_¿ /_LVEF_   @:(?:N.*:s|[AQ])¬:(?:[GWY]|[fe]:[pi])
    ([elles|celles-ci|celles-là|certaines|quelques-unes|maintes|toutes]) ?[ne|n’]¿ [se|s’] ?[en|y]¿    (/_VEP_)                                                @:(?:N.*:s|[AQ])¬:(?:[GWY]|[fe]:[pi])
    ([elles|celles-ci|celles-là|certaines|quelques-unes|maintes|toutes]) ?[ne|n’]¿ [se|s’] ?[en|y]¿    (/_LVEPD_) ?/_LVEP_¿ ?/_LVEP_¿ ?/_LVEP_¿ /_LVEPF_       @:(?:N.*:s|[AQ])¬:(?:[GWY]|[fe]:[pi])
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!!
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!!!! Conjugaison                                                                                  !!
!!
!!


## 1sg
__conj_moi_qui__
    moi  qui   @:V¬:(?:1s|G|1p|3p!)
        <<- /conj/ \3 == "est" or \3 == "es" -3>> ai|aie|suis   && Conjugaison erronée. Confusion probable entre “être” et “avoir”. Accord avec “\1 \2”. Le verbe devrait être à la 1ʳᵉ personne du singulier.
        <<- /conj/ __else__ -3>> =suggVerb(\3, ":1s")           && Conjugaison erronée. Accord avec “\1 \2”. Le verbe devrait être à la 1ʳᵉ personne du singulier.

TEST: moi qui {{est}} trouvé                                                                        ->> ai|aie|suis
TEST: C’est moi qui {{donnes}} des maux de têtes !                                                  ->> donne
TEST: Et moi par ailleurs qui {{suit}} si savant…                                                   ->> suis
TEST: une partie de moi qui n’est pas ici


## 2sg
__conj_toi_qui__
    toi  qui  @:V¬:(?:G|2p|3p!|[ISK].*:2s)
        <<- /conj/ -3>> =suggVerb(\3, ":2s")                    && Conjugaison erronée. Accord avec “\1 \2”. Le verbe devrait être à la 2ᵉ personne du singulier.