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Pluriel

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[optionnel] Autre forme (masculine, féminine, variante, etc.)

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Genre

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Pluriel

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Verbe

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Cochez cette case si ce verbe peut s’utiliser sans complément d’objet.
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Je dors.
Tu pars.
Elle pense.
Nous écrivons.
Vous manifestez.
Ils viennent.
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J’appartiens à ce groupe…
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-

-
Cochez cette case si ce verbe peut s’utiliser avec un complément d’objet direct (COD).
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Je mange une pomme.
Tu donnes une bonne impression.
Elle écrit un livre.
Nous fabriquons une œuvre.
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Je pars.
J’appartiens à…
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-

-
Cochez cette case, si ce verbe peut s’utiliser avec un complément d’objet indirect (COI). Attention à ne pas confondre avec un complément circonstanciel de temps, de lieu ou de manière.
-
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-
Je donne un cadeau à sa femme.
Elle appartient à ce groupe.
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-
-
-

-
Cochez cette case si ce verbe peut s’utiliser pronominalement.
-
-
-
Je me suis trompé.
Tu t’es étonné toi-même.
Elle s’est souvenu de ses études.
Nous nous sommes égarés.
Vous vous êtes retrouvées.
Ils se sont rappelé leur enfance.
-
Je me suis venu.
tu t’es arrivé.
elle s’est marché.
nous nous sommes courus.
vous vous êtes acculés.
Elles se sont capitulées.
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-

-
Cochez cette case si ce verbe ne peut s’utiliser à la première personne, mais uniquement à la troisième personne du singulier ou du pluriel.
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Il pleut.
-
Je pleus.
-
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-
-

-
Cochez cette case si ce verbe s’emploie au passé composé avec l’auxilaire “être”.
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-
-
Je suis venu.
Je suis parti.
-
J’ai venu.
J’ai parti.
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-

-
Cochez cette case si ce verbe s’emploie au passé composé avec l’auxilaire “avoir”.
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-
J’ai mangé.
J’ai prié.
-
Je suis mangé.
Je suis prié.
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Cette option est ignorée si vous utilisez un verbe modèle.

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Verbe modèle [optionnel]

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Indiquer un verbe qui doit servir de modèle n’est pas nécessaire pour la très grande majorité des verbes du 1ᵉʳ groupe et du 2ᵉ groupe. Failes-le seulement si les formes fléchies engendrées automatiquement ne vous satisfont pas.

- -
-

Il est fortement recommandé d’appliquer les règles d’un verbe du même groupe que celui que vous créez. Mais aucune restriction n’est imposée.

-

Classification des groupes :

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    -
  • 1ᵉʳ groupe : verbes finissant par -er. Attention : contrairement au préjugé commun, ce groupe est irrégulier. Beaucoup de verbes voient leur racine modifiée dans certaines formes conjuguées : -
      -
    • ajout ou modification de diacritiques (verbes finissant par -cer, -ecer, -emer, -ener, -eper, -erer, -eser, -ever, -evrer, -eler, -eter, -ébrer, -écer, -écher, -écrer, -éder, -éger, -égler, -égner, -égrer, -éguer, -éler, -émer, -éner, -éper, -équer, -érer, -éser, -éter, -étrer, -évrer, -éyer),
      • -
    • un ‹e› euphonique est ajouté sur la plupart des verbes finissant par -ger,
      • -
    • certains verbes finissant par -yer remplacent éventuellement le ‹y› par un ‹i›,
      • -
    • doublement irrégulier de certaines consonnes (geler ne se conjugue pas comme appeler, acheter ne se conjugue pas comme jeter)
      • -
    • irrégularités diverses (aller, envoyer, renvoyer)… -
    • -
  • 2ᵉ groupe : verbes finissant par -ir. Ce groupe est de loin le plus régulier. Mais de nombreux verbes finissant par -ir appartiennent au 3ᵉ groupe.
    • -
  • 3ᵉ groupe. Autres verbes irréguliers.
    • -
  • Les verbes être et avoir n’appartiennent à aucun groupe. Il est recommandé de ne pas s’en servir comme modèle.
    • -
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Adverbe

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Les adverbes sont invariables en genre et en nombre.

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Prénom

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Genre

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Pluriel

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Les prénoms sont invariables en nombre.

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Patronyme

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Genre

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Pluriel

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Les noms de famille sont invariables en nombre.

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Nom propre

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Genre

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Pluriel

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Les noms propres sont invariables en nombre.

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Autre

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Indiquez les étiquettes grammaticales que vous voulez appliquer au mot. À utiliser seulement si vous savez ce que vous faites.

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Flexion

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Étiquettes

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Mots générés

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Forme fléchie (lemme), étiquettes

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Genre

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Pluriel

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[optionnel] Autre forme (masculine, féminine, variante, etc.)

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Genre

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Pluriel

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Verbe

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Cochez cette case si ce verbe peut s’utiliser sans complément d’objet.
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Je dors.
Tu pars.
Elle pense.
Nous écrivons.
Vous manifestez.
Ils viennent.
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J’appartiens à ce groupe…
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Cochez cette case si ce verbe peut s’utiliser avec un complément d’objet direct (COD).
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Je mange une pomme.
Tu donnes une bonne impression.
Elle écrit un livre.
Nous fabriquons une œuvre.
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Je pars.
J’appartiens à…
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Cochez cette case, si ce verbe peut s’utiliser avec un complément d’objet indirect (COI). Attention à ne pas confondre avec un complément circonstanciel de temps, de lieu ou de manière.
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Je donne un cadeau à sa femme.
Elle appartient à ce groupe.
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Cochez cette case si ce verbe peut s’utiliser pronominalement.
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Je me suis trompé.
Tu t’es étonné toi-même.
Elle s’est souvenu de ses études.
Nous nous sommes égarés.
Vous vous êtes retrouvées.
Ils se sont rappelé leur enfance.
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Je me suis venu.
tu t’es arrivé.
elle s’est marché.
nous nous sommes courus.
vous vous êtes acculés.
Elles se sont capitulées.
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Cochez cette case si ce verbe ne peut s’utiliser à la première personne, mais uniquement à la troisième personne du singulier ou du pluriel.
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Il pleut.
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Je pleus.
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Cochez cette case si ce verbe s’emploie au passé composé avec l’auxilaire “être”.
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Je suis venu.
Je suis parti.
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J’ai venu.
J’ai parti.
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Cochez cette case si ce verbe s’emploie au passé composé avec l’auxilaire “avoir”.
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J’ai mangé.
J’ai prié.
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Je suis mangé.
Je suis prié.
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Cette option est ignorée si vous utilisez un verbe modèle.

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Verbe modèle [optionnel]

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Indiquer un verbe qui doit servir de modèle n’est pas nécessaire pour la très grande majorité des verbes du 1ᵉʳ groupe et du 2ᵉ groupe. Failes-le seulement si les formes fléchies engendrées automatiquement ne vous satisfont pas.

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Il est fortement recommandé d’appliquer les règles d’un verbe du même groupe que celui que vous créez. Mais aucune restriction n’est imposée.

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Classification des groupes :

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  • + 1ᵉʳ groupe : verbes finissant par -er. Attention : contrairement au préjugé commun, ce groupe est irrégulier. Beaucoup de verbes voient leur racine modifiée dans certaines formes conjuguées : +
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    • ajout ou modification de diacritiques (verbes finissant par -cer, -ecer, -emer, -ener, -eper, -erer, -eser, -ever, -evrer, -eler, -eter, -ébrer, -écer, -écher, -écrer, -éder, -éger, -égler, -égner, -égrer, -éguer, -éler, -émer, -éner, -éper, -équer, -érer, -éser, -éter, -étrer, -évrer, -éyer),
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    • un ‹e› euphonique est ajouté sur la plupart des verbes finissant par -ger,
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    • certains verbes finissant par -yer remplacent éventuellement le ‹y› par un ‹i›,
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    • irrégularités diverses (aller, envoyer, renvoyer)…
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  • 2ᵉ groupe : verbes finissant par -ir. Ce groupe est de loin le plus régulier. Mais de nombreux verbes finissant par -ir appartiennent au 3ᵉ groupe.
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  • 3ᵉ groupe. Autres verbes irréguliers.
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  • Les verbes être et avoir n’appartiennent à aucun groupe. Il est recommandé de ne pas s’en servir comme modèle.
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Les adverbes sont invariables en genre et en nombre.

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Genre

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